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        符二妹拿过他放在旁边的图，也一本正经地细看起来。郭绍没理会她，继续提起笔在草稿纸上乱画一些齿轮和滑轮。

        他在纸上随便写下：水力锻床。

        但想想那玩意现在不好找场地试验、已经冬天河流都要结冰了，自己以前也没专门研究过水力传动装置。

        何况水力能实现的东西在一开始人力也可以，一群人拉动或者用畜力。

        动滑轮、齿轮都可以达到调整力量和方向的效果，这是郭绍中学就学过的物理知识，他只能靠这些东西。

        于是他在纸上画了一副很荒诞的图，先胡乱画了一群人拉一更长绳子，然后绳子上是一个滑轮……后面跟着添加想法。

        现在造齿轮只能用木头，就算能算出齿距，木料的承受力和磨损是个很大的问题。

        郭绍寻思还是用滑轮比较省事，绳子还可以用铁链来代替，只要够粗就承受得起力量。

        过了一会儿，他的脑海里浮现出了发动机来回运动的画面，实现一些动能转化应该和机械原理有关。

        他以前是学过机械原理这门课，悔当时不太认真，现在基本还给老师了。

        如果“动力系统”可以像磨盘一样，郭绍想象出一个场面，一群骡子跟着磨盘转、磨面似的；然后转动动能通过装置转化为锻锤上下反复的线性运动。

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